אלוהים מול מדע

"מדע ללא דת הוא פיסח, דת בלי מדע הוא עיוורת." - אלברט איינשטיין

רוב האנשים מתעבים מועברים מיילים במיוחד אם הם מתמלאים כל כך הרבה מתיבת הדואר הנכנס שלהם. אף על פי כן כמה מיילים שהועברו הם פנינה. הרשו לי לשתף אתכם בדוא"ל זה מועברים על פרופסור אתיאיסט ויהיר, תלמיד ירא שמי שנון. הסיפור הוא סיכוי טוב ביותר בדיוני אבל זה הומוריסטי ומכיל לקח חשוב. אז לקרוא וליהנות!

"תן לי להסביר את מדע הבעיה עם אלוהים." פרופסור האתיאיסט לפילוסופיה עוצר לפני הכיתה שלו, ואז שאל את אחד מתלמידיו החדשים לעמוד. "אתה מאמין אלוהים, לא לך, בן?"
"כן, אדוני", אומר התלמיד. "אז אתה מאמין באלוהים?"
"בשום אופן".
"האם אלוהים הוא טוב?"
"בטח! אלוהים זה טוב. "

"האם אלוהים הוא כל יכול? אלוהים יכול לעשות משהו? "
"כן."
"האם אתה טוב או רע?"
"התורה אומרת שאני רע".

את חיוכי פרופסור ידענות. הוא רואה אותו לרגע.

"הנה אחד בשבילך. בואו נגיד שיש אדם חולה לכאן ואתה יכול לרפא אותו. אתה יכול לעשות את זה. האם ברצונך לעזור להם? האם ברצונך לנסות? "
"כן, אדוני, הייתי עושה זאת".

"אז אתה טוב ...!"
"לא הייתי אומר את זה."

"אבל למה לא להגיד את זה? היית לעזור לאדם חולה ונכה, אם אתה יכול. רובנו הייתי אם היינו יכול. אבל אלוהים לא. "

הסטודנט לא עונה, אז פרופסור ממשיך. "הוא לא, נכון? אחי היה מאמין אלוהים שמת מסרטן, למרות שהוא התפלל לישו כדי לרפא אותו. איך אלוהים זה טוב? המממ? האם אתה יכול לענות על זה אחד? "
הסטודנט שותק.
"לא, אתה לא יכול, אתה יכול?" אומר פרופסור. הוא לוגם לגימה של מים מכוס על שולחן כתיבה שלו כדי לתת לתלמיד הזמן להירגע.
"בואו נתחיל שוב, בחור צעיר. האם אלוהים הוא טוב? "
"אממ ... כן", אומר התלמיד.
"האם השטן טוב?"
התלמיד לא היסס בעניין הזה. "לא"
"אז מאיפה בא מהשטן?"
התלמיד מגמגם. "מ ... אלוהים ..."
"זה נכון. אלוהים ברא את השטן, לא? תגיד לי, בן. האם יש רוע
בעולם הזה? "
"כן, אדוני."
"רוע בכל מקום, לא? ואלוהים ברא הכל, נכון? "
"כן."
"אז מי ברא את הרוע?"
שוב, יש לו התלמיד לא הייתה תשובה.
"האם יש מחלות? חוסר מוסריות? שנאה? כיעור. כל אלה נוראים
דברים, האם הם קיימים בעולם הזה? "
התלמיד מתפתל על רגליו. "כן."
"אז מי יצר אותם?"
הסטודנט לא עונה שוב, אז פרופסור חוזר עליו
שאלה. "מי יצר אותם? "
עדיין אין תשובה. פתאום פורץ משם המרצה לקצב מול הכיתה. הכיתה מהופנטת.
"תגיד לי", הוא ממשיך. "האם אתה מאמין באלוהים, בנו?"
הקול של התלמיד בוגד בו וסדקים. "כן, פרופסור. שאני עושה. "
הזקן מפסיק להסתובב. "מדע אומר שיש לך חמישה חושים בם אתה משתמש לזהות ולשרת את העולם סביבך. האם אי פעם ראה את אלוהים? "
"לא, אדוני. אף פעם לא ראיתי אותו. "
"אז תגיד לנו אם אי פעם שמעת את אלוהים שלך?"
"לא, אדוני. אין לי. "
"האם אי פעם הרגיש את אלוהים שלך, אלוהים שלך או טעם ריח אלוהים שלך? האם אי פעם היה לך תפיסה חושית כלשהי של אלוהים? "
"לא, אדוני, אני חושש שאין לי."
"ובכל זאת אתה עדיין מאמין בו?" רעם פרופסור.
"כן."
"על פי כללי פרוטוקול אמפירי, ניתן לבדיקה, להדגמה, המדע אומר שאלוהים לא קיים.
מה אתה אומר על זה, הבנים? "
"שום דבר", עונה התלמיד. "יש לי רק את האמונה שלי".
"כן, אמונה," חוזר פרופסור. "וזה הוא מדע הבעיה עם אלוהים. אין שום ראיה, רק אמונה ".
התלמיד עומד בשקט לרגע, לפני ששואל שאלה משלו.
"פרופסור, האם יש דבר כזה כמו חום?"
"כן", משיב פרופסור. "יש חום".
"והאם יש דבר כזה קר?"
"כן, הבנים, יש יותר מדי קר".
"לא, אדוני, אין."
פרופסור פונה אל הפנים הסטודנט, obviouslyinterested. החדר הופך לפתע שקט מאוד. התלמיד מתחיל להסביר.
"אתה יכול לקבל הרבה חום שבו אתה משתמש בשמיכה חשמלית, אפילו יותר חום, סופר חום, מגה חום, חום לבן, חום או קצת חום, אבל אין לנו שום דבר שנקרא 'קרה'. אנחנו יכולים לחמם 458 מעלות מתחת לאפס, וזה לא חום, אבל אנחנו לא יכולים ללכת יותר אחרי זה. אין דבר כזה קר, אחרת היינו יכול ללכת קר יותר מאשר -458 מעלות. אתה מבין, אדוני, הקור הוא רק מילה שאנחנו משתמשים כדי לתאר את היעדר החום. אנחנו לא יכולים למדוד קור. מחממים אנו יכולים למדוד ביחידות תרמיות בגלל חום הוא אנרגיה. הקר הוא לא ההפך מחום, רק העדרו. "
שתיקת הצד שני של החדר! עט טיפות אי שם בכיתה, ונשמע כמו פטיש.
"מה עם חושך, פרופסור. האם יש דבר כזה חושך? "" כן, "פרופסור משיב ללא היסוס. "מהו הלילה אם לא חושך?"
"אתה טועה שוב, אדוני. החושך הוא לא משהו, הוא העדרו של משהו. אתה יכול לקבל את אור חלש, אור רגיל, אור בוהק, אור מהבהב. אבל אם אין לך אור כל הזמן שיש לך שום דבר וזה נקרא חושך, לא? זוהי משמעותו אנו משתמשים כדי להגדיר את המילה. במציאות, חושך אינו קיים. אם זה היה, היית להיות מסוגל לעשות
יותר חשוך, נכון? "
פרופסור מתחיל לחייך אל התלמיד מולו. זה יהיה סמסטר טוב.
"אז מה אתה עושה נקודה, איש צעיר?"
"כן, פרופסור. הנקודה שלי היא, הנחת יסוד הפילוסופית שלך פגומה להתחיל עם המסקנה שלך וכך גם צריכה להיות לקויה ".

פניו של פרופסור לא יכולות להסתיר את הפתעתו הפעם. "פגום? אתה יכול להסביר איך? "
"אתה עובד על הנחת היסוד של דואליות", מסביר התלמיד. אתה טוען שיש חיים ויש גם את מותו; אלוהים טוב ואלוהים רע. אתה רואה את מושג האלוהים כמשהו סופי, משהו שאתה יכול למדוד.

אדוני, המדע לא מסוגל להסביר אפילו מחשבה. הוא משתמש בחשמל ומגנטיות אבל מעולם לא ראה, הבין הרבה פחות באופן מלא כל אחד מהם. לראות את המוות כהופכים לחי משמעו להתעלם מהעובדה שהמוות לא יכול להתקיים כישות עצמאית. מוות אינו ההפך מהחיים, רק העדרו.
עכשיו תגיד לי, פרופסור. האם אתה מלמד את תלמידיך שהם התפתחו מקוף? "
"אם אתה מתייחס לתהליך האבולוציוני הטבעי, בחור צעיר, כן, כמובן שאני עושה."
"האם אי פעם ראה אבולוציה במו עיניך, אדוני?"
פרופסור מתחיל לטלטל את ראשו, עדיין מחייך, כפי שהוא מבין בו את טענתו הוא הולכת. סמסטר טוב מאוד!
"מאחר שאף אחד מעולם לא ראה את תהליך אבולוציה בפעולה ואינו יכול להוכיח כי תהליך זה הוא מאמץ מתמשך, אתה לא מלמד את דעתך, אדוני? אתה עכשיו לא מדען, אבל מטיף? "
הכיתה כולה גועשת. הסטודנט שותק עד המהומה שככה.
"כדי להמשיך את הנקודה שהיית עושה קודם לכן לתלמידים האחרים,
תן לי לתת לך דוגמה למה אני מתכוון. "
התלמיד מביט סביבו בחדר. "האם יש מישהו בכיתה שראה פעם את מוחו של פרופסור?"
הכיתה פורצת בצחוק.
"האם יש כאן מישהו שאי פעם שמע את מוחו של פרופסור, חש את מוחו של פרופסור, נגע או הריח את מוחו של פרופסור? אף אחד לא נראה שעשה זאת. אז, על פי הכללים שנקבע בפרוטוקול אמפירי, ניתן לבדיקה,, המדע אומר שאתה
אין לי מוח, עם כל הכבוד, אדוני. אז אם המדע אומר שאין לך
המוח, איך אנחנו יכולים לסמוך עליו בהרצאות שלך, אדוני? "
עכשיו החדר שקט. פרופסור פשוט בוהה בו התלמיד,
נודה קריא!
לבסוף, לאחר מה שנראה כנצח, את תשובות זקן.
"אני מניח שתצטרך לקחת אותם על אמונה".
הכיתה פורצת למחיאות כפיים מקהת חושים.

אוהב את מה שאתה רק לקרוא? לבדוק את אלה!

Horizontal line yellow

zmd
היי! השם שלי הוא Zigfred דיאז, תודה על ביקור בבלוג האישי שלי! לעולם לא יפספס הודעה מהבלוג הזה. הירשם לעדכונים שלי מלא בחינם. לחץ כאן כדי להירשם לzdiaz.com בדואר אלקטרוני

כדאי גם לבקר בבלוגים האחרים שלי. לחץ כאן כדי ללמוד להשקיע בשיווק מניות. לחץ כאן כדי ללמוד עוד על איך להרוויח כסף באינטרנט. בקר בבלוג הנסיעות שלי כדי ללמוד יותר על גדולים רעיונות תיירות.

Horizontal line yellow

השאר תגובה